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幼小衔接,家长先摆正心态!(摘编)  

2013-09-21 09:00:08|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 幼小衔接,家长先摆正心态!(摘编) - 望星空 - 故乡的云
 

           新学期9月2日开始,有些孩子即将进入小学。面对陌生的新环境以及新的学习生活方式,孩子是否能很快适应?本市家庭教育指导专家延龙建议,在幼儿园与小学衔接的重要阶段,家长要正确对孩子进行教育和引导,帮助孩子顺利完成从幼儿园向小学的平稳过渡。

 灌输积极学习观念

   由于生活习惯上的骤变,有些孩子进入小学后可能会出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。家长不应一味地向孩子强调学习的苦与难,使孩子对学习产生恐惧和排斥的厌学心理。应该向孩子灌输积极的观念,多强调快乐的因素。比如通过向孩子传递“上学可以获取更多新的知识,让自己变得更聪明”、“可以结识更多新朋友”等信息,使孩子以一个较为轻松的心态进入自己的新角色。

 帮孩子树立良好习惯

   1.开学后,调整作息时间很重要。家长可制订一个与学校生活接近的作息时间表,督促孩子培养按时睡眠、起床和饮食的良好习惯,合理安排课余生活。

   2.在学习习惯上,可增加孩子安静活动的内容和时间,以便孩子入学后能尽快适应课堂学习。还要培养孩子的任务意识,记住老师留的作业并能按时完成。

   3.在生活习惯上,帮助孩子提高自我照顾和保护的能力,并培养孩子讲究个人卫生的好习惯。教会孩子每天按课程表自己整理书包、收拾文具,家长可在旁边加以指点和示范。

   4.教育孩子要关心集体,关心他人,逐渐树立集体观念和责任意识。

   5.让孩子懂得一些必要的公德,引导其学会倾听、上课不乱插嘴、举手回答问题;不乱翻拿别人的东西,爱护学习用品;自觉遵守公共秩序。

 这些教育误区应避免

   孩子上学后,有些家长只关注孩子认识了多少字,会做多少算术题,而忽视了孩子的学习兴趣、习惯和能力,以及孩子的自理能力、交往能力、挫折的承受能力。有些家长对孩子期望过高,常常拿自己的孩子和别人攀比;还有的则是对孩子过分保护或包办。明智的父母应该多了解孩子、鼓励和支持孩子,适时地对孩子加以赞誉,树立其自信,激发他们的求知欲和创造力。

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